Module 9 - Atelier de sensibilisation sociétale (handicap, mixité, harcèlement, RSE) Mixte : présentiel / à distance

Les personnes en recherche d'emploi sans condition de diplôme : les bénéficiaires du revenu de solidarité active (BRSA), travailleurs en situation de handicap ou seniors de 55 ans et plus ;

• Les jeunes en recherche d'emploi jusqu'au bac+2 non obtenu de moins de 26 ans,
• Les personnes en recherche d'emploi entre 26 à 54 ans sans le baccalauréat
• Les demandeurs d'emploi ex-salariés de l'IAE (insertion par l'activité économique)

Être à l'aise avec les outils informatiques.

PC portable.

Sensibilisation au Handicap

Mixité et Égalité Professionnelle

Prévention du Harcèlement

Responsabilité Sociétale des Entreprises

Citoyenneté et Engagement

Promotion de l'Égalité de Genre et de la Non-Discrimination

• Je comprends ce que recouvre la notion de handicap (visible et invisible).
• Je connais les principes de base de l’inclusion des personnes en situation de handicap.
• Je sais adopter une attitude professionnelle adaptée face à une personne en situation de handicap.
• Je comprends l’importance des aménagements raisonnables dans un cadre professionnel ou de formation.
• Je comprends ce que signifie l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.
• Je sais identifier des situations d’inégalités ou de stéréotypes professionnels.
• Je comprends l’intérêt de la mixité dans les équipes de travail.
• Je sais définir ce qu’est le harcèlement (moral, sexuel, discriminatoire).
• Je sais identifier une situation de harcèlement ou de comportement inapproprié.
• Je connais les attitudes à adopter et les recours possibles en cas de harcèlement.
• Je comprends les principes de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE).
• Je connais les enjeux sociaux, environnementaux et éthiques liés à l’activité professionnelle.
• Je comprends le rôle des entreprises dans le développement durable et responsable.
• Je comprends les valeurs de la citoyenneté (respect, solidarité, responsabilité).
• Je sais adopter un comportement citoyen dans un cadre professionnel ou collectif.
• Je comprends l’importance de l’engagement individuel et collectif dans la société.
• Je comprends ce que recouvre la notion de discrimination.
• Je sais identifier des situations de discrimination directe ou indirecte.
• Je comprends l’importance du respect de la diversité et de l’égalité de genre.
• Je suis capable d’adopter une posture professionnelle respectueuse, inclusive et non discriminante.

Nous utilisons des grilles de compétences et des critères de performance pour mesurer les progrès, avec des indicateurs tels que

la maîtrise des compétences techniques, l’autonomie dans la résolution de cas pratiques, et la capacité à transférer ces compétences en contexte professionnel. Des évaluations sur le terrain et des retours d’expérience des professionnels intervenants servent d’indicateurs supplémentaires pour suivre l’évolution des apprenants et leur aptitude à appliquer leurs compétences dans un contexte professionnel.

formateur d'expérience métier

diplômé dans la formation professionnelle d'adultes

+ de 5 ans d'expertise de la formation avec Airlise formation.